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"EL CUENTO DE CUCARACHITA MARTÍNEZ": TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS

3 Febrero 2015 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #TALLERES DE COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS

"EL CUENTO DE CUCARACHITA MARTÍNEZ": TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS
"EL CUENTO DE CUCARACHITA MARTÍNEZ": TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS

Recomendado para los grados 3°, 4° y 5° de E.B.P.

 

EL CUENTO DE CUCARACHITA MARTÍNEZ

                                                                                                         David Sánchez Juliao

Cucarachita Martínez se encontró un día cinco centavos tirados en la grama cuando caminaba por el parque.

– ¿Qué hago con ellos? –se preguntó. Para comprar un radio no me alcanza, para comprar un televisor tampoco, para comprar una nevera tampoco, para comprar una estufa tampoco, para comprar un comedor tampoco y para un juego de alcoba… menos. ¿Qué hago con ellos?

Después de mucho pensarlo, decidió caminar a un almacén de ventas a crédito y preguntar por los precios. Sacó bien las cuentas y vio que los cinco centavos le alcanzaban para la cuota inicial de todo lo que quería. De modo que compró radio, televisor, nevera, estufa, juego de alcoba y comedor.

Hoy día, cucarachita Martínez trabaja dieciocho horas al día, medio tiempo los sábados y domingos, toma pepas para dormir y sufre ataques de histeria el nueve de cada mes, víspera del pago de la enorme cuota en el almacén. Y por las noches, entre sábanas y almohadas, sueña con la falsa felicidad de ganarse la lotería o con la plácida añoranza de los días anteriores a los cinco centavos.

En todo caso, el consenso de los vecinos es que cucarachita Martínez, al igual que sus colegas en todo el mundo, está muy bien pero está muy mal.

 

TRABAJO INDIVIDUAL

1. Lee con atención el cuento.

2. Busca en el diccionario el significado de las palabras subrayadas y elabora un glosario en tu cuaderno. Debes aprender el significado de los términos.

3. ¿Qué significado tienen en el cuento las palabras y las frases resaltadas?

4. ¿Cómo comienza el cuento?

5. ¿Qué hace la cucarachita Matínez cuando encuentra los cinco centavos?

6. ¿Por qué enfermó cucarachita Martínez?

7. ¿Conoces alguna historia real parecida a la narrada en el cuento?

8. ¿Qué nos enseña el cuento?

TRABAJO EXTRACLASE

1. En la frase final del cuento: "está muy bien pero está muy mal", existe una figura literaria. ¿Cuál es? Explícala.

2. Aprende el cuento

3. Escucha con atención el audiocuento y pon mucho cuidado a la manera como lo relata el autor.

4. Prepara la narración del cuento.

5. Existen varias versiones del cuento. Busca por lo menos otra y anótala en tu cuaderno.

6. Escribe en tu cuaderno una valoración de la obra.

7. ¿Se pueden establecer valores y antivalores en la historia? ¿Cuáles?

8. Se puede afirmar que existe alguna problémática social en la obra?

 

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