EL SUSTANTIVO: CARACTERIZACIÓN Y CLASIFICACIÓN

24 Abril 2012 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #MORFOSINTAXIS CASTELLANA

TALLER

1. Subraya y clasifica las palabras que se puedan clasificar como sustantivos. En las rayas libres, anota la clase de sustantivos.

UNOS _________________________ VEINTE ________________________.

AVISPA _________________________ NUESTRA ______________________.

HERMOSA ______________________ PRESIDENTE ___________________.

RÁPIDO _______________________ POCILLO _______________________.

EJÉRCITO _______________________ PAZ ___________________________.

DESDE _________________________ MAÑANA_______________________.

SUJETO__________________________FIGURA ________________________.

MALCRIADO _____________________YO _____________________________.

COLMENA _______________________LAPICERO ______________________.

ESTUDIANTE ____________________ JUEVES ________________________.

2. Completa el siguiente cuadro con los sustantivos primitivos o derivados que faltan.

PRIMITIVO	DERIVADO
	VENTANILLA
PESCADO
	LIBRACO
	SABLAZO

3. Separa en dos columnas los sustantivos individuales y colectivos que encuentres en esta lista. Di también a cuantos elementos se refiere cada sustantivo:

naranjo aulario piara naranjal cordillera monte

aula olivar rosal álamo rosaleda alameda

cerdo jauría nidada cardumen ratón pez

Ejemplo:

Naranjo: Individual porque se refiere a un sólo elemento (1 árbol)

Naranjal: Colectivo, porque se refiere a un conjunto de naranjos.

4. Escribe todas las características de cada sustantivo según hemos estudiado:

marinero: Nombre común, masculino, singular, simple, derivado de mar, concreto, animado contable.

lápiz, libertad, Francia, chiquillo, amor, luz, hojita, mueble, caridad, reloj, amistad, canción, Pirineos, Tajo, libreta, sopita, horario, Remigio, Calatayud, enchufe, papel, ilusión, compromiso, tristeza, pandilla, enfermedad, López, diccionario, esclavitud, pared, hinchazón, pastorcito, cuadro, golazo, ropa, cable, Croacia, mujer.

5. Busca diez sustantivos compuestos y sepáralos en dos palabras diferentes. Construye una frase con cada sustantivo compuesto.

Ejemplo: baloncesto - balón + cesto. El baloncesto es un deporte muy completo.

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