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Posts con #pedagogia tag

TRES ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR Y EJERCITAR LECTURA COMPRENSIVA: UN ENFOQUE PSICOLINGÜÍSTICO (III). TÉCNICA DE INFERENCIA

21 Enero 2016 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #PEDAGOGÍA

TRES ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR Y EJERCITAR LECTURA COMPRENSIVA:UN ENFOQUE PSICOLINGÜÍSTICO Rosita Rioseco lzquierdo Cecilia Navarro García H. 2.3. Estrategia basada en la habilidad de inferencia Esta tercera estrategia (Carr, 1983) se vincula con la...

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TRES ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR Y EJERCITAR LECTURA COMPRENSIVA: UN ENFOQUE PSICOLINGÜÍSTICO (II). DESARROLLO DE LOS ELEMENTOS DE LA ESTRUCTURA DE UNA NARRACIÓN

21 Enero 2016 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #PEDAGOGÍA

TRES ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR Y EJERCITAR LECTURA COMPRENSIVA: UN ENFOQUE PSICOLINGÜÍSTICO Rosita Rioseco lzquierdo Cecilia Navarro García H. 2.2. Estrategia basada en el desarrollo de los elementos básicos que constituyen la estructuración de un...

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TRES ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR Y EJERCITAR LECTURA COMPRENSIVA: UN ENFOQUE PSICOLINGÜÍSTICO. TÉCNICA V.L.P.

21 Enero 2016 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #PEDAGOGÍA

Una de las mayores dificultades que enfrentamos a diario los maestros es el cómo alcanzar un mayor nivel de comprensión lectora entre nuestros estudiantes sin forzar el ritmo de desarrollo individual. Creemos que el material que presentamos a continuación...

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¿COMO SE ELABORA UN MENTEFACTO?

14 Enero 2016 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #PEDAGOGÍA

No existe una definición en la RAE para este término. Es el resultado de la fusión de dos vocablos: mente(cerebro) y facto (hecho). La definición más pertinente sería: "Instrumento gráfico que se utiliza para representar la estructura de los pensamientos...

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EL PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN

25 Diciembre 2014 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #PEDAGOGÍA

¿Cómo puede un mosquito volar bajo la lluvia sin que resulte aplastado por ella? Como referente obligado para retomar una cuestión tan fundamental, debemos en primer lugar, revisar cuáles han sido los ideales predominantes en los modelos educativos y...

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TABLA PERIÓDICA INTERACTIVA

18 Enero 2014 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #PEDAGOGÍA

Una tabla periódica que resuelve todas las inquietudes acerca de los elementos químicos, símbolos, nombres, masas, valencias, series, electronegatividad y mucho más, como la visualización de las órbitas electrónicas que sin duda son de gran ayuda para...

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EL RETO DE LA CRITICIDAD Y LA LIBERTAD DE PENSAMIENTO FRENTE A LOS CONTENDIDOS DE LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL

9 Julio 2013 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #PEDAGOGÍA

¿CÓMO APRENDER A SER CRÍTICO FRENTE A LOS MENSAJES CONTENIDOS EN LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL? Álvaro Gómez Castro Diariamente, somos bombardeados por todo tipo de mensajes a través de los medios masivos de comunicación. Cualquier mensaje...

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"LA IMPORTANCIA DE HABLAR MIERDA O LOS HILOS INVISIBLES DEL TEJIDO SOCIAL"

28 Enero 2013 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #PEDAGOGÍA

"Por esa razón pensamos que la intención de Estanislao Zuleta, al proponernos, con mucha lógica, que traduzcamos todo el código modernista de los derechos humanos en un solo principio, el de la diferencia, el derecho a ser distinto, es una intención toda...

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LA EDUCACIÓN PROHIBIDA

19 Enero 2013 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #PEDAGOGÍA

Uno de los problemas fundamentales que afronta la sociedad postmoderna es la educación de las nuevas generaciones: La preocupación permanente por la inclusión de los aprehendientes en la sociedad de la información y del conocimiento, la búsqueda de nuevas...

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LA LECCIÓN DE JOHN KEATING: MÁS ALLÁ DEL CARPE DIEM

6 Julio 2012 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #PEDAGOGÍA

No existe en la historia del cine un filme tan significativo sobre los cambios de paradigmas en la educación y los subsiguientes choques generacionales como “La sociedad de los poetas muertos”. La historia tiene especial connotación para los jóvenes de...

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