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Posts con #psicologia tag

FREUD: LA INVENCIÓN DEL PSICOANÁLISIS

8 Marzo 2015 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #PSICOLOGÍA

FREUD: LA INVENCIÓN DEL PSICOANÁLISIS
FREUD: LA INVENCIÓN DEL PSICOANÁLISIS

No se puede desconocer la importancia e influencia de la escuela psicoanalítica fundada por Sigmund Freud en la antropología filosófica contemporánea. La visión del hombre desde la perspectiva psicoanalítica puso a prueba y conmovió los aparentemente sólidos basamentos de la naturaleza humana.

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LOS INICIOS DE LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL: "UN MÉTODO PELIGROSO" Y "TE DOY MI ALMA"

7 Mayo 2014 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #PSICOLOGÍA

LOS INICIOS DE LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL: "UN MÉTODO PELIGROSO" Y "TE DOY MI ALMA"
LOS INICIOS DE LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL: "UN MÉTODO PELIGROSO" Y "TE DOY MI ALMA"

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Los inicios de la psicología experimental vistos a través de la adaptación cinematográfica de la obra de teatro de Christopher Hampton "The Talking Cure", adaptada a su vez de la obra de no ficción  "A Most Dangerous Method", escrita por John Kerr en 1993. En este filme se narran los eventos del comienzo de la vida profesional de C. G. Jung y el método experimental  de la "libre asociación" creado por Sigmund Freud en 1892 y que luego se constituyó en un método privilegiado de la técnica psicoanalítica.

El psicoanálisis realizado a Sabina, revela una relación entre la histeria y un elemento sexual, apoyando de esta manera los postulados freudianos sobre las relaciones existentes entre la sexualidad y las disfunciones psicológicas y la posibilidad de hacer expresos los contenidos del inconsciente.  

  

"Te doy mi alma" es una película basada igualmente en los inicios profesionales del brillante teórico de la psicología C. G. Jung y los hallazgos de las interrelaciones existentes entre la sexualidad y las disfunciones psicológicas. Sabina, su paciente, logró curarse y se convirtió en psiquiatra.
     
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SIGMUND FREUD Y LA TEORÍA PSICOANALÍTICA

12 Enero 2014 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #PSICOLOGÍA

SIGMUND FREUD Y LA TEORÍA PSICOANALÍTICA
SIGMUND FREUD Y LA TEORÍA PSICOANALÍTICA

No existe ninguna duda de la importancia del legado de  Sigmund Freud para el pensamiento contemporáneo. Las tesis expuestas en la teoría psicoanalítica, estremecieron los cimientos sobre los cuales se había construido al "hombre racional" de la modernidad. Fue acusado de pansexualista y sus teorías sobre la sexualidad infantil, en especial las referidas a la existencia de una "sexualidad infantil perversa polimorfa", y el comportamiento psíquico humano, aún son debatidas, criticadas y muchas veces rechazadas. Sus críticos reconocen en él al filósofo que replanteó la naturaleza humana y derribó tabúes pero niegan la validez de sus teorías en el campo científico. En este artículo, nos interesa presentar los fundamentos generales de la teoría psicoanalítica en forma descriptiva. Nos centraremos en este aparte en el "aparato psíquico"

La teoría psicoanalítica presupone la existencia de un aparato psíquico dividido en tres instancias: Ello, Yo y Superyó (Id, Ego y Superego) en las cuales los contenidos y mecanismos psiquicos operantes en cada una de esas entidades son en su mayoría inconscientes.

El Ello: Su contenido es inconsciente y consiste fundamentalmente en la expresión psíquica de las pulsiones y deseos. Está en conflicto con el Yo y el Superyó, instancias que en la teoría de Freud se han escindido posteriormente de él.

El Yo: Instancia psíquica actuante y que aparece como mediadora entre las otras dos. Intenta conciliar las exigencias normativas y punitivas del Superyó, como asimismo las demandas de la realidad con los intereses del Ello por satisfacer deseos inconscientes. Es la instancia encargada de desarrollar mecanismos que permitan obtener el mayor placer posible, pero dentro de los marcos que la realidad permita. Es además la entidad psíquica encargada de la defensa siendo gran parte de su contenido inconsciente.

El Superyó: Instancia moral, enjuiciadora de la actividad yoica. El Superyó es para Freud una instancia que surge como resultado de la resolución d el complejo de Edipo y constituye la internalización de las normas, reglas y prohibiciones parentales.

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LA PERCEPCIÓN

2 Enero 2014 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #PSICOLOGÍA

 

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LA PERCEPCIÓN

 

La palabra percepción proviene del latín perceptĭo, -ōnis y la Real Academia de la Lengua la define como: Sensación interior que resulta de una impresión material hecha en nuestros sentidos”.

La principal teoría sobre la percepción es producto de una escuela alemana llamada Gestalt  que subraya la configuración perceptual total y las interacciones de las partes componentes de esa realidad.

A partir de un artículo publicado por Max Wertheimer en 1912, y los estudios realizados por los investigadores Wolfgang Kohler y Kun Kofka sobre el movimiento aparente, que consiste en la percepción del movimiento que resulta de una serie de estímulos estáticos, como sucede en el cine que es el mejor ejemplo de este tipo de percepción. A este fenómeno perceptivo Wertheimer lo llamó fi. Afirmó que este fenómeno no necesita ninguna explicación. Concluyó que existe un factor unificante , que combina los elementos separados en un todo, y que produce la percepción del movimiento al cual denominó “Gestalt” (forma). A partir de esta experiencia se desarrolló una teoría de la percepción; algunos de sus principios fundamentales son los siguientes:

PROXIMIDAD:

Tendemos a percibir juntos los elementos próximos en el espacio o en el tiempo. Por ejemplo, la serie que sigue:

XXX   XXX   XXX

tiende a percibirse como tres grupos de tres x, más que de cualquiera otra forma. Lo mismo sucede con series de sonidos, o de cualquier otra forma de percepción.

SEMEJANZA:

Los elementos parecidos tienden a verse como partes de una misma estructura. Por ejemplo en la serie que aparece a continuación, cada punto tiende a verse como parte de una figura:

SEMEJANZA

 CIERRE:

Es la tendencia a completar las figuras percibidas como incompletas. Por ejemplo, la siguiente figura tenderá a percibirse como un triángulo.

 CIERRE

CONTINUIDAD:

Tendemos a ver las figuras de manera que la dirección continúe fluidamente. Por ejemplo, las siguientes líneas de puntos tienden a percibirse como una continuidad.

   

CONTINUIDAD

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