TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA: "EL PROCESO"

3 Enero 2012 , Escrito por vniversitas Etiquetado en #TALLERES DE COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS

OBRA: “EL PROCESO”. FRANZ KAFKA

Con base en la lectura de la obra escrita, aplica el esquema de análisis de textos narrativos explicado en clase. Elabora un trabajo escrito según los requerimientos de tu profesor. Recuerda que debes aplicar las normas del ICONTEC para la presentación de trabajos escritos. A continuación encontrarás las preguntas que te ayudarán en la elaboración del trabajo:

¿Quién es el autor de la novela?
¿Cuáles son sus principales datos bio-bibliográficos?
¿Cuáles son los principales elementos del contexto?
¿Cuál es la intención del autor?
¿Cuál es la posición del narrador? Presenta tu respuesta con ejemplos tomados de la obra.
¿Cómo se puede clasificar la novela?
En las novelas de Kafka se pueden observar situaciones aparentemente absurdas. ¿Qué pretende el autor al desarrollar esas temáticas?
¿Cuál es el tema general de la obra?
¿Cuál es el asunto?
¿Qué ideas principales se pueden extraer de la obra?
¿Qué tesis principales expone el autor?
¿Cómo sustenta esas tesis?
¿Qué valores se encuentran en la novela?
¿Qué anti-valores o disvalores pueden precisarse?
¿Qué técnica formal utiliza el autor?
¿Qué procedimientos de forma se pueden constatar?
¿Cuál es el tema principal de la novela?
Haz un breve resumen del argumento en sus tres momentos.
Caracteriza a los personajes y clasifícalos según su importancia.
¿Qué tiempo transcurre en la obra? (Tiempo cronológico)
¿Cuál es el tiempo histórico en el que se presenta la acción?
A lo largo de la obra se presentan diferentes tiempos ambientales. Presenta ejemplos de diversos tiempos ambientales.
¿Cuáles son los principales lugares en los cuales se desarrolla la acción? Descríbelos.
¿Cuáles son los principales hechos que se presentan en el desarrollo de la acción?
¿Cuál es tu apreciación valorativa de la novela?

LECTURA DE IMÁGENES:

FILME: “EL PROCESO”

1. Elabora la ficha técnica del filme con los elementos que aparecen a continuación:

Título original: Nacionalidad:

Año de producción:

DIrector:

Actores:

Guión:

Música:

Fotografía: Duración: Minutos.

2. ¿Existe fidelidad o correspondencia entre el texto escrito y el texto visual?

3. ¿Qué diferencias notables puedes precisar con respecto a los dos textos?¿ lo menos cinco.

4. ¿Qué aspectos del texto escrito no aparecen relacionados en la película? Menciona por lo menos cinco.

5. ¿Qué diferencias se pueden establecer con respecto al inicio en los dos textos?

6. ¿Cómo se inicia la narración según el texto visual?

7. ¿Qué personajes del texto escrito no aparecen en el video?

8. ¿Corresponde la caracterización de los personajes con la descripción hecha por el autor?

9. ¿Cómo se reemplaza la descripción en el filme?

10. ¿Qué diferencias observaste en cuanto a la conclusión?

11. ¿Qué planos se utilizan en la película? Argumenta con ejemplos en cada caso.

12. ¿Corresponde el marco espacial real con el descrito por el autor?

13. Con respecto al tiempo histórico, ¿qué diferencias existen?

14. ¿Existe correspondencia entre los dos textos con respecto al tiempo cronológico?

15. En cuanto a la acción, ¿se presentan diferencias?

Compartir este post

Repost0

TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA: "LA GUERRA DE LOS MUNDOS"

TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA: "EDIPO REY"

Regresar al inicio

Comentar este post