"LOS AVATARES DE LA INOPIA": TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS ESCRITOS

10 Junio 2015 , Escrito por ALGOCAST Etiquetado en #TALLERES DE COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS

Antes de abordar la lectura de la obra, elabore una reseña de la misma. Tenga en cuenta las tres partes que debe contener y la forma de presentación.

1. De acuerdo con sus pre saberes ¿cómo se puede clasificar la obra?

2. ¿Cómo está estructurada la obra?

3. ¿Cuál es el tema general de la obra? ¿Qué otros temas se desarrollan en la obra?

4. ¿Qué mensaje pretende transmitir el autor?

5. ¿Existen mezclas de procedimientos en la obra? Ponga tres ejemplos tomados de la obra.

6. ¿Cuál es el tiempo histórico de la obra?

7. ¿Qué indicios o pistas se dan en la obra para determinar el tiempo histórico?

8. ¿Cómo se puede determinar el tiempo cronológico de la obra?

9. ¿Cuál es el tiempo ambiental predominante?,

10. Acerca del espacio: ¿es real o ficticio? Fundamente su respuesta.

11. ¿Cuáles son los principales espacios en los cuales se desarrolla la acción?

12. Caracterice de manera detallada a los siguientes personajes: Gumersindo, Juan Evangelista, José Julio, Reyes, Josefina, Ildefonso.

13. ¿Qué tipo de relaciones establecen los personajes entre sí?

14. ¿Cuáles son los principales hechos que determiinan el desarrollo de la acción?

15. ¿Qué tecnicas espacio-temporales se utilizan en la obra?

16. ¿Qué valores y antivalores se evidencian en el desarrollo de la acción?

17. ¿Qué tipo de lenguje utiliza el autor?

18. ¿Se pueden establecer relaciones intertextuales de carácter temático con otras obras? Explique su respuesta.

19. ¿Que relaciones contextuales se pueden evidenciar?

20.. Elabore un comentario valorativo del texto.

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ana maria aguilar

07/10/2015 21:47

maravillosa novela, es realista, inspiradora, educativa, reflexiva y atrapante. Felicitaciones no pude despegarme de su lectura, tiene un lenguaje fresco e inspirado y a su vez poético. Espero que la historia continúe, pues me pregunto que habrá pasado con algunos personajes. gracias por escribir...

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